雅咪蒙特梭利儿童之家是一所个性化教育，尊重孩子的个别成长，以名闻世界的蒙特梭利教学法，培养孩子自发性的主动学习，并完善儿童独立人格的形成。
在教学示范基地里拥有完备的蒙特梭利教育环境和经验丰富的AMI、AMS教师，这都是为了让每个孩子在这里获得不同的学习和成长经验做准备的。
国际蒙特梭利教育系统与正常义务教育课程的结合设计，让每位孩子在人本教学熏陶中培养国际化的能力并保有中国人的风骨与灵魂。
教育所要求的只有一项：
通过孩子的内在力量来达到自我学习。
-----蒙特梭利
名人说蒙特梭利爱因斯坦说：“蒙特梭利教育是成功人士的摇篮。”
美国总统克林顿接受的是蒙特梭利教育，他的家族选择的是蒙特梭利教育。
诺贝尔文学奖得主加西亚·马尔克斯（《百年孤独》的作者）说：“我相信世界上没有一种比蒙特梭利教育法更好的教育，能够抓住孩子的敏感期、唤醒孩子的好奇心、激发孩子心智的发展。”
Google创始人布林和佩奇说：“我们的成功不该归功于斯坦福大学，而应该归功于蒙特梭利学校。”
亚马逊创始人杰夫·贝索斯钟爱蒙特梭利书籍，因为他毕业于蒙特梭利学校。
英国王妃戴安娜曾在蒙特梭利学校工作过，她的两位王子——威廉王子和哈里王子都不是在王宫接受王室教育，而是送到蒙特梭利学校。
名人的例子不胜枚举，蒙特梭利教育经历了多年的沉淀和考验，创造了一个又一个奇迹，为世界输送了一批又一批栋梁之材，得到了各界人士的认可。蒙氏教育在中国正在兴起。
课程设置雅咪蒙特梭利儿童之家目前有两个班级：
一个IC班(独立行走至3岁)，一个CASA班(3岁至6岁)
01
日常生活教育
基本动作训练，照顾自己、照顾环境、照顾他人、社交行为。帮助儿童大小肌肉和动作的发展，进而学会照顾自己；
提供儿童获得生活技能和技巧的机会；
帮助儿童透过活动或工作在现实生活中寻求生活秩序；
培养幼儿良好的秩序感、手眼协调、专注力、独立自主、意志力和解决问题等能力；
间接的预备了儿童读、写、算的能力。
02
感官教育
训练儿童的感官能力，如:视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、温觉等；
儿童透过触摸、观看、声音、滋味和气味来帮助他们学习；
培养儿童辨认形状、几何立体、尺寸、色彩等各方面的感觉能力；
培养儿童观察、比较和判断的能力；
03
数学教育
培养儿童学习数学概念所需的逻辑能力、判断力、理解能力和抽象力；
透过实体教具和实际操作及运算，培养儿童将数与量的抽象概念具体化；
培养儿童重视数量、数字、数名彼此间的关联。
04
语言教育
为儿童提供充满文字和语言的环境；
帮助儿童从活动中来使用精准的发音、字汇、名称等等；
奠定儿童在听觉、视觉和发音上的基础；
培养儿童的表达力和沟通能力；
预备儿童书写的动作及握笔的能力；
培养及增进儿童的阅读能力。
05
科学文化教育
包含了地理、历史、动物、植物、天文、地质等各项知识，让儿童去欣赏、观察及认识；
培养儿童从小对宇宙和大自然有一份热爱和责任感；
音乐教育培养儿童对音乐的欣赏力与音感发展；
艺术教育培养儿童自我的表现力、创造力与美感能力。
雅咪环境丨“家”的样子为了尊重与满足儿童发展过程中的特质与需求，所有的环境设置都是参考儿童的尺寸与特质所预备的。
你可以看到精致的小木头桌椅，装饰品放置在孩子可以轻易观察到的的高度，符合孩子尺寸的独立的置物柜、鞋柜。环境中的一切，只为了能够充分满足孩子们在发展过程中的需求，让他们有机会能自己工作，发展自我。
各类的感统器材，让孩子在游戏中大脑小脑间的动作可以有强有力的正确整合作用，使孩子的整体感统运作有积极性的发展。
雅咪蒙特梭利儿童之家为处在环境中的孩子提供了一个机会，在这个环境中，孩子能够有机会自己做主，亲自工作，独立选择。
而蒙特梭利教师在这里扮演了一个孵化器的角色，受过专业训练的老师将会在孩子独立发展的过程之中，给予适当的引导和帮助，让孩子凭借自己的努力破茧而出，实现其迈向独立生活的第一步。
在雅咪蒙特梭利儿童之家，教师与孩子的身份是平等的，是“大朋友”与“小朋友”。没有高高在上的权威，只有体验成长与探索过程中的共同乐趣。
雅咪春季开学，尚余少量学位，快快拿起电话预约吧！
预约（Lucy老师）
（Cindy老师）
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